EGOERA EZBERDINAK

1. EGOERA

Egoera: Eskola barruan erretzeagatik

Parte hartzaileak: Ikaslea, arrapatu duen irakaslea (zuzendaria)

Helburua: Eskola barruan ez erretzeko sinestarazi

2. EGOERA

Egoera: Klasean mugikorrarekin egoteagatik

Parte hartzaileak: Ikaslea, arrapatu duen irakaslea (zuzendaria)

Helburua: Klasean mugikoarra ez erabiltzea eta mugikorra itzultzeko

3. EGOERA

Egoera: Normalean etxerako lanak ez egiteagatik

Parte hartzaileak: Ikaslea,tutorea eta gurasoak

Helburua: Bere autoheziketarako beharrezko dela sinestarazteko

4. EGOERA

Egoera: Eskolako leiho bat apurtzeagatik

Parte hartzaileak: Ikaslea eta tutorea

Helburua: Eskolako materiala errespetatu ikasteko

5. EGOERA

Egoera: Eskolako materiala lapurtzeagatik

Parte hartzaileak: Ikaslea, tutorea eta zuzendaria

Helburua: Eskolako materiala errespetatu ikasteko

6. EGOERA

Egoera: Azterketa batean kopiatzeagatik

Parte hartzaileak: Ikaslea tutorea eta arrapatu duen irakaslea

Helburua: Bere autoheziketarako beharrezko dela sinestarazteko

7. EGOERA

Egoera: Klasekideei errespetua faltatzeagatik

Parte hartzaileak: klase osoa eta tutorea

Helburua: Erakusteko gizartean elkarbizi behar garela eta besteek errespetatu

8. EGOERA

Egoera: Irakasle bati jotzeagatik

Parte hartzaileak: Ikaslea, irakaslea, tutorea, zuzendaria eta gurasoak

Helburua: Falta larria dela erakusteko eta bere erreakzioak kontrolatzen ikasteko

9. EGOERA

Egoera: Eskolan droga sartzeagatik

Parte hartzaileak: Ikaslea, tutorea, zuzendaria eta gurasoak

Helburua: Delitua dela erakusteko eta eskolak drogak ekiditzea du oinarri

10. EGOERA

Egoera: Klasean asko hitz egiteagatik

Parte hartzaileak: Ikaslea eta tutorea

Helburua: Arreta jarri behar duela eta burua sineztarazi behar duela

11. EGOERA

Egoera: Irakasleei errespetua faltatzeagatik

Parte hartzaileak: Ikaslea eta irakasleak

Helburua: Eskolatik kaleratu dezaketela eta jarrera hobetzeko

12. EGOERA

Egoera: Klasean jateagatik

Parte hartzaileak: Ikaslea eta irakaslea

Helburua: Errespetu falta dela ulertzeko eta jolastokiak direla hori egiteko

13. EGOERA

Egoera: Eskolatik baimenik gabe ateratzeagatik

Parte hartzaileak: Ikaslea, tutorea, zuzendaria eta gurasoak

Helburua: Klaseko orduetan zerbait gertatzen bazaio, jakiteko eskolaren ardura dela

14. EGOERA

Egoera: Baztertua izateagatik

Parte hartzaileak: Ikaslea, tutorea eta eskolaren psikologoa

Helburua: Besteekin erlazionatzeko gai izateko

15. EGOERA

Egoera: Haurdun geratzeagatik

Parte hartzaileak: Ikaslea (ikaslearen bikotea), tutorea eta gurasoak

Helburua: Laguntza eskeintzeko eta bere familia ulertzeko

16. EGOERA

Egoera: Normalean klasera ez joateagatik

Parte hartzaileak: Ikaslea, tutorea eta gurasoak

Helburua: Ulertzeko klasera joatea bere etorkizunerako lagungarria izango zaiola

17. EGOERA

Egoera: Talde problematiko batean sartzeagatik

Parte hartzaileak: Ikaslea, tutorea, gurasoak, psikologoa

Helburua: Azaltzeko non sartu den eta horrek daukan desanbantailak

18. EGOERA

Egoera: Lodia sentitzen delako eta heziketa fisikoa egin nahi ez duelako

Parte hartzaileak: Ikaslea, heziketa fisikoko irakaslea eta psikologoa

Helburua: Azaltzeko lodiak izateagatik besteek bezalako gai dela heziketa fisikoa egiteko

19. EGOERA

Egoera: Heziketa fisikoa egin ondoren, dutxetan argazkiak ateratzeagatik

Parte hartzaileak: Ikaslea, heziketa fisikoko irakaslea, tutorea eta gurasoak

Helburua: Azaltzeko hori debekatuta dagoela eta batzuetan kartzelara joan dezakela

20. EGOERA

Egoera: Jantokiaren ondoren, hainbat aldiz oka egiten susmatzeagatik

Parte hartzaileak: Ikaslea, susmatzen duen irakaslea, psikologoa eta gurasoak

Helburua: Azaltzeko hori gaixotasun bat dela eta osasunerako txarra dela